nba火箭对马刺_nba火箭对马刺的比赛录像

nba火箭对马刺_nba火箭对马刺的比赛录像

       现在，请允许我来为大家解答一些关于nba火箭对马刺的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启示。关于nba火箭对马刺的讨论，我们开始吧。

1.2004年12月9号nba火箭vs马刺首发阵容

2.NBA2010.1.23火箭vs马刺结果

3.5月2nba马刺vs火箭是哪个队的主场

4.听说NBA火箭队的麦迪在最后35秒时间内得到13分，是哪场比赛，谁能介绍下啊？

2004年12月9号nba火箭vs马刺首发阵容

       2004年12月9号nba火箭vs马刺首发阵容

       火箭队首发阵容：特雷西-麦克格雷迪，姚明，鲍勃-苏拉，大卫-韦斯利，朱万-霍华德。

       马刺队首发阵容：邓肯，帕克，吉诺比利，布鲁斯-鲍文，拉苏-内斯特洛维奇。

扩展资料

       麦迪时刻

       麦迪时刻指的是麦迪在35秒内得到13分的时刻。

       2004年12月9日（北京时间2004年12月10日），在休斯顿丰田中心球场，麦迪在比赛最后时刻，35秒狂砍13分，分别是35秒时一个三分，24.3秒时一个三加一（三分加一个罚球)，11.2秒时一个三分，及最后1.7秒时一个三分绝杀，火箭神奇般的以81-80战胜马刺。

       本场数据

       出场时间42分钟，投篮29中12，三分12中5，罚球4中4，前篮板1个，后篮板7个，助攻2个，抢断5个，盖帽0个，全场得分33分。

       百度百科-麦迪时刻

NBA2010.1.23火箭vs马刺结果

       生活就是一边拥有一边失去任何一段岁月，都应该心存感激，自然喜悦，路途坎坷，也未必是劫。对于每个人来说，我们在生活当中都会认识很多人，也会经历很多事情，有的人有的事都会慢慢教会我们成长。人生当中，我们总会面临很多的失败和成功，但是我们也要勇敢的去面对生活挑战。NBA季前赛中，火箭98比126负马刺，但是我们在比赛场上看到，火箭队的球员的表现都是非常棒的。

一、NBA季前赛中，火箭98比126负马刺

       我们每个人都生活在一个幸福的时代，然而，这个时代也是一个快速发展的时代。我们都会有自己的生活方式，同时也会有自己的生活态度。在生活当中，每个人都在努力的生活，努力的完成自己的工作。

       对于很多的NBA篮球球员来说，他们在自己的成长经历当中都经历了很多坎坷，也在努力的训练。NBA季前赛中，火箭98比126负马刺，对他们来说，这次经历了一次的失败，也希望他们能够尽快的调整好自己。

二、火箭队球员在场上的表现非常棒

       人生总会经历很多失败的时候，我希望火箭队的球员们都能够很快的调整好自己的状态，迎接下一场挑战。这次虽然失败了，但是他们在场上的表现还是非常棒。

       我们看到了很多火箭队的球员在场上努力的拼搏，努力的奋斗着，我们都很激动，同时也很感动。可能双方的实力都很强，所以这次的比赛也很精彩。

       火箭队虽然败给了马刺，但是我们相信，火箭队的球员们都是非常有实力的，而且在这次比赛场上，他们的表现都非常棒。我们也希望他们能够勇敢的面对失败，也调整好心态去迎接下一场比赛。

5月2nba马刺vs火箭是哪个队的主场

       火箭在客场以116-109以力取马刺，报了上次落败的一箭之仇。

        火箭(24-18)二连胜。全队6人得分上双，阿隆-布鲁克斯23分7次助攻，凯尔-洛瑞23分9次助攻，卡尔-兰德里19分，肖恩-巴蒂尔14分，路易斯-斯科拉13分9个篮板，特雷沃-阿里扎13分6个篮板。>>>火箭客场击败马刺，您如何评价他们的表现？

        马刺(25-17)二连败。蒂姆-邓肯25分14个篮板，托尼-帕克拿下了22分10次助攻，乔治-希尔15分，马努-吉诺比利15分6个篮板，理查德-杰弗森14分。

       116:109

听说NBA火箭队的麦迪在最后35秒时间内得到13分，是哪场比赛，谁能介绍下啊？

       5月2月NBA马刺VS火箭，是马刺队的主场。

北京时间2017年5月2日，2016-17赛季NBA季后赛继续进行，西部半决赛，休斯顿火箭客场迎来与圣安东尼奥马刺的系列赛首战。全场打完，火箭126-99轻取马刺，总比分1-0领先。

       此役，哈登打了三节，得到20分14助攻，13投6中。在他的带领下，火箭此役有3人得分20+，还投进了队史季后赛单场新高的22记三分球。

       具体比分：34-23、35-16、27-28、30-32（火箭在前）。

       马刺这边，伦纳德得到21分11篮板6助攻、帕克11分4篮板3助攻、西蒙斯11分、丹尼-格林8分2篮板2抢断、大卫-李4分7篮板、阿尔德里奇4分6篮板、加索尔6分6篮板、米尔斯7分、凯尔-安德森9分、吉诺比利8分。

       火箭这边，除了哈登、阿里扎入账23分4篮板2助攻2抢断、莱恩-安德森14分6篮板3助攻，卡佩拉20分13篮板2盖帽、贝弗利7分7篮板4助攻、戈登11分3篮板4助攻、路威13分3篮板、内内7分5篮板。

       比赛回顾：

       首节一上来，火箭率先找到状态，卡佩拉暴扣得手，哈登三分命中，逼迫波波维奇老爷子在只打了3个回合后，就叫了暂停调整。但是暂停之后，火箭的攻势还在延续，哈登外线造犯规罚球命中，突破上篮也进，又助攻卡佩拉空接袭篮入网，客队15-6将领先优势扩大。接下来，尽管，波波维奇也曾多次将球员叫到场边训斥，可火箭流畅的攻势，却让马刺防不胜防。随着哈登三分再进，还助攻内内上篮得手，单节打完，火箭34-23暂时领先。

       次节，双方开始二阵容比拼，火箭的优势愈发明显，路威、贝弗利继续飙进三分球，分差已来到20分。此后，马刺完全陷入了自己不擅长的高速运转节奏。哈登重新登场后，火箭的攻势更加凶猛。随着阿里扎上篮得手，客队已足足领先30分。半场前最后1分钟，两队眼花缭乱，不断交换进攻球权，阿里扎造犯规罚球入网，半场打完，火箭69-39暂时领先。

       易边再战，火箭并未出现习惯性松懈，哈登继续与卡佩拉打出精妙的配合，期间，他一次胯下击地妙传卡佩拉暴扣得手，更是惊艳全场。三节后段，哈登上篮得手，得分过20，而马刺在被动中，却是越打越急。三节结束前，戴德蒙在一次死球情况下，与哈登发生口角，两人头对头顶在一起。内内走过来，用手掐着戴德蒙脖子，将后者推开，但却因此吃到2级恶意犯规，被驱逐出场。三节打完，火箭96-67继续领先。

       末节，马刺早早换上替补球员，火箭这边，哈登也没有再度登场。戴德蒙在一次罚球过程中，又与贝弗利发生争吵，因此领到个人第2次技犯，被驱逐。插曲过后，比赛已进入垃圾时间。最终，全场打完，火箭126-99轻取马刺，总比分1-0领先。

       在比赛结束前不到一分钟时，火箭在落后10分，麦蒂突破后抛投篮不中,但姚明在第一时间直接将球补扣入网，2秒钟后,马刺队传球被帕吉特断球，后者直接扣篮得分，在几秒中内一下追上4分，此时时间已经不多了,火箭队被迫采取犯规战术，对方的布朗2罚全中，差距又拉到了8分。时间还剩44.2秒时，麦蒂的表演开始了，先是运球到前场直接出手投中3分,几乎没有任何准备动作。然后犯规战术，对方2罚又是全中。但麦蒂又投中了不可思议的一球,他和姚明做了一个掩护后，引诱邓肯对他犯规，并且在下落过程中投出3分，球进了，再加罚一次，打4分成功。紧跟着又是犯规战术，对方邓肯又是2罚全中，时间只剩16秒了，火箭队险些发不出球来，关键时刻，还是麦蒂接住了难度极大的传球，然后在有防守专家鲍文面前再次三分命中，这时马刺队慌了手脚，他们叫了最后一次暂停，然后准备发前场球，暂停时间到,姚明防守发球的人发球后，球到了传到布朗手里，他运球冲进火箭队的内线，但他摔倒了，麦蒂迅速拿起地上的球，直冲前场，在左侧三分线附近再次投出三分，并再次命中。此时时间只1.7秒，帕克从后场运球到前场三分出手不中，比赛结束，火箭神奇般的以81-80战胜马刺。

       具体经过：

       1.最后这一分钟属于麦迪，这一刻他就是那上帝..... 终场52秒,麦迪突破上篮不中,姚明抢到篮板直接空中补扣中的,拉开了火箭队反击的序幕(74-66)

       2.之后帕吉特机警的断下帕克给邓肯的传球,扣篮得手(74-68)

       3.马刺暂停,后麦迪犯规由布朗两罚全中麦迪时刻到,他全场运球后镇定自若的投中了他匪夷所思的第一记三分球(76-71)

       4.苏拉犯规,布朗继续两罚全中,麦迪运球前场,利用姚明的挡拆绕过鲍文,再假动作骗起邓肯,顺势投篮,球不可思议的再中并加罚命中.....(78-75)

       5.帕吉特向邓肯犯规,后者也难得的两罚全中.火箭的暂停麦迪很困难的勉强接到的传球,运球至三分线外面对紧逼的鲍文再次飚中三分!!(80-78)

       6.马刺暂停,布朗接球后运球,并于底线附近姚明面前卧倒,麦迪迅速拣下球,持球疾奔，在终场前一秒外线再次三分命中！！！！进球后的麦迪用力挥舞拳头怒吼，少有的镜头．．． (80-81)

       7.尾声:帕克飞奔前场一记不着边际的大号三分．功臣被众人压在身下．

       8.全场观众吼叫

       重温麦迪时刻35秒13分，连中四个三分球，其中包括一个打四分成功。麦蒂完成了不可能完成的任务，神奇的麦蒂时刻就此诞生。

       好了，今天关于“nba火箭对马刺”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“nba火箭对马刺”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。